Sporen naar sporen van sporen

Gisteren in de les van Marianne hebben we een beeldopdracht gedaan ivm sporen. Toen ik op weg was naar huis stond ik pas echt bij stil  wat we eigenlijk allemaal gedaan hadden op één uur tijd. Vaak denken we dat een muzische les veel tijd in beslag neemt. Maar in dat uur hebben we beschouwt, sporen getrokken met klei (beeld), gesproken over ons spoor (muzisch taalgebruik), in groep gekneed (beeld), het werd gefilmd (media), een stiftgedicht geschreven (muzisch taalgebruik), er bij 'gedrukt' met veel materialen en technieken (beeld). Chapeau! In de auto besefte ik dat pas en ik moet wel degelijk inzien dat ik nog een lange weg te gaan heb om zo een les in mekaar te kunnen steken en zeker dat er nog SUPER veel werk is om mijn collega's zo ver te krijgen om op die manier te werken. Marianne... you're the best!